• Metodologías activas
• Situaciones de aprendizaje
• Competencias claves y específicas
• Evaluación por competencias clave
• Perfil de salida
• Descriptores operativos

Debido a este cambio , hemos visto la necesidad de adaptarnos a los nuevos tiempos y cambiar los libros de texto.

Muchos de vosotros y vosotras os preguntaréis por qué continuamos utilizando libros en este contexto de digitalización .

Aquí os incluimos varias razones por las que en IES MINAS BHI vamos a continuar COMBINANDO EL LIBRO DE TEXTO CON FORMATO DIGITAL .

• El libro impreso favorece la visualización de los puntos clave y la elaboración de un mapa mental , entendiendo mejor el contenido de la lectura.
• En cuanto a la asimilación , el cerebro absorbe información más fácilmente cuando puede saltar de una página a otra , relacionando conceptos.
• Esto permite a los estudiantes elaborar un mapa mental de la lectura , entendiendo mejor el total del contenido. Por ello, al enfrentaros a textos largos y complejos , se recomienda la lectura en papel, ya que favorece la visualización de los puntos clave.

Los expertos en pedagogía recomiendan implementar en las aulas un modelo pedagógico mixto que permita que los alumnos se adapten a la lectura en las pantallas al tiempo que se aprovecha el hecho de que los libros impresos favorecen la retención de contenidos más complejos.

Después de una profunda reflexión por parte de los profesionales de IES MINAS BHI , se ha llegado a la conclusión de que la propuesta más acertada es combinar las metodologías tradicionales con los nuevos recursos tecnológicos. De este modo la enseñanza y educación podrán evolucionar a la vez que los alumnos y alumnas adaptándose a ellos y a los avances de la sociedad en la que van a vivir.