No es la primera vez que tenemos una noticia relacionada con el impacto de los teléfonos móviles en los colegios.Aspectos como la sociabilización y las calificaciones de los estudiantes mejoraron una vez se bloqueó el acceso a estos dispositivos, según un estudio realizado a finales de julio en Estados Unidos.Apenas unos meses después, el Gobierno de Suecia ha hecho hincapié en el impacto tan negativo que tienen los smarthphones en los niños y adolescentesque se encuentran en etapa escolar.

 

Suecia apostó en 2009 por sustituir libros por ordenadores y 15 años después destina 104 millones de euros a revertir su decisión.

Los dirigentes del país consideran que se equivocaron con una decisión que ha afectado al rendimiento escolar.

El gobierno del país europeo ha tomado la determinación de reducir el uso de las pantallas en las escuelas, priorizando los libros de texto, ya que atribuyen  el fracaso escolar al uso excesivo de dispositivos electrónicos como ordenadores, tablets y móviles en el ámbito educativo.

Uno de los motivos principales tras esta decisión es que varios estudios han demostrado que leer en pantallas retroiluminadas cansa más que hacerlo en papel, afectando tanto a la memoria como a la comprensión.