Conscientes de la influencia del hábito a la lectura en la mejora de la comprensión lectora y de los resultados académicos, desde el Departamento de Educación se ha puesto en marcha un servicio que estimula la afición a la lectura de forma estructurada y continuada, la plataforma Elibrum. En nuestro caso, este proyecto se está utilizando para fomentar el hábito lector y el gusto por la lectura entre el alumnado de 1º y 2º de Secundaria.

Con el objetivo de incorporar la lectura sistemática y lúdica, y partiendo de los criterios PISA, se pretende generar alumnado lector, mejorar el nivel de comprensión de lo que leen  y  que ,a largo plazo, sirva para la mejora en sus resultados académicos. Para desarrollar este reto al que nos hemos comprometido hemos tomado una serie de compromisos:

• Participación activa del profesorado implicado en el proyecto en el programa.
• Incluir la lectura lúdica en el horario lectivo durante el tiempo establecido semanalmente (15 min/día).
• Uso de la plataforma ELIBRUM (más de 400 libros gratuitos en castellano, euskera e inglés) también fuera del horario lectivo. Cada alumno y alumna deberá leer un mínimo de libros ( a elegir de la colección individualmente) y elaborar los cuestionarios digitales correspondientes. Estas tareas se realizarán bajo la supervisión de las familias y tienen como objetivo aumentar la comprensión lectora y la colaboración de la familia en el proyecto.
• Cada trimestre se remitirá un informe que genera el uso de Elibrum.
• Dinamización de la biblioteca del instituto que estará abierta durante las horas de patio para poder elegir nuevas lecturas y realizar talleres relacionados con la lectoescritura.

MEJOR NIVEL DE LECTURA → RESULTADOS ACADÉMICOS POSITIVOS